践行传承使命

非遗研学

为深入推进中华优秀传统文化传承发展工程，推动高校美育与非遗保护深度融合，武汉传媒学院人文与艺术学院暑期“三下乡”社会实践团队镂影寻芳实践团队前往鄂州市群众博物馆，开展 “传承非遗文脉，践行美育初心” 主题研学活动。

本次活动特邀鄂州雕花剪纸国家级非遗传承人夏祖康和市级代表性传承人顾德主讲与技艺指导，旨在通过实地观摩、理论研习与动手实践，引导青年学子在沉浸式体验中感受传统民间艺术的独特魅力与时代价值。

01

溯源荆楚文脉，领略非遗深厚底蕴

鄂州雕花剪纸作为国家级非物质文化遗产及联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录项目，历史悠久、技艺精湛。其以刀刻为主、剪刀为辅，构图精巧、线条细腻，承载着深厚的荆楚文化底蕴。在鄂州市群众博物馆的展厅内，顾德老师向镂影寻芳志愿队系统梳理了鄂州雕花剪纸的历史渊源、艺术特征及当代传承现状。他指出，鄂州雕花剪纸脱胎于传统刺绣底样，在长期的发展中形成了“图必有意、意必吉祥”的文化内涵，其技艺传承不仅是手工技法的延续，更是民族审美心理与民俗生活智慧的活态保存

02

匠心指尖传承，沉浸式体验雕刻技艺

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在技艺展示与教学环节，顾德老师结合自身近二十年的创作与传承经验，从工具使用、刀法运腕到纹样设计，进行了细致入微的讲解与示范。他特别强调，鄂州雕花剪纸讲究“刀刀见功、线线相连”，要求创作者在方寸之间兼顾形神与意蕴。

随后，队员们在顾老师的指导下，亲手体验了基础纹样的折叠与雕刻过程。从起初的生涩拘谨到逐渐得心应手，队员们在红纸与刻刀的方寸之间，真切体会到非遗技艺背后所需的专注、耐心与匠心精神。望着展厅内挂满的十二生肖、花鸟鱼虫等精美作品，以及自己手中逐渐成形的剪纸习作，队员们对这门古老技艺的敬畏与热爱油然而生。

03

对话国家级匠人，读懂半生守艺初心

走进夏祖康老师的剪纸工作室，满墙雕花作品扑面而来，花鸟瑞兽、民俗图景、时代新景错落陈列，每一幅都线条流畅、意蕴悠长。 出身“花样村”剪纸世家的夏祖康，是鄂州雕花剪纸国家级代表性传承人。深耕剪纸数十载，他一手守住传统民俗纹样，一手开拓时代创作。旧时剪纸多用于帽花、鞋花、枕花等刺绣底样，而夏老师立足本土文脉，创新打造《乡村振兴・家乡巨变》等现实题材作品，让古老剪纸突破民俗装饰的局限，成为记录时代发展的生动载体。 一张张沉甸甸的荣誉证书，是岁月沉淀的见证，也印证着他数十年坚守非遗的初心。

04

两代匠人同心，深耕全民美育普及

夏祖康与顾德两位传承人携手并肩，共同推进鄂州雕花剪纸的全民普及工作。二人因材施教：面向幼儿，简化技法、打造趣味课堂；面向青年与成人，则细致传授标准刀法与构图逻辑。他们常年走进幼儿园、中小学、社区及高校开展公益剪纸教学。两代匠人以课堂为载体，让剪纸走出博物馆，走进不同年龄段群众身边，在孩童与青年心底种下传统文化的种子，用持续的公益美育教学延续非遗生命力。

05

共话活态传承，明晰青年创新方向

面对当下部分非遗项目为博取热度而盲目迎合网红风潮的现状，两位传承人有着清晰且坚定的态度。顾德老师结合近年来深入社区、校园开展公益教学的实践经验，向学子们分享了非遗“活态传承”的创新路径。他提出，传统非遗要真正“活”在当下，必须与时代脉搏同频共振。虽然鄂州雕花剪纸作为刺绣底样的实用功能已逐渐淡化，但“有图必有意，有意必吉祥”的文化内核从未改变。夏祖康老师与顾德老师一致认为：非遗创新不能丢掉根本，一味追求流量只会消解技艺本身的底蕴。

他们勉励青年学子传承剪纸要“坐得住板凳”，既要深耕传统刀法、吃透民俗内涵，守住技艺底线；也要贴合新时代审美，在题材、传播形式上大胆创新，推动非遗实现创造性转化、创新性发展。这番思考，也为实践队青年学子的非遗传播实践指明了方向。

06

研学探馆汲底蕴，蓄力非遗敬老行

为夯实非遗宣讲专业功底，镂影寻芳实践队走进鄂州博物馆开展专题学习。馆内工作人员结合馆藏雕花实物、科普影像，细致梳理鄂州雕花剪纸千年发展脉络，清晰对比刀刻工艺与普通剪刀剪纸的核心差别，解读纹样中平安福寿的美好内涵。队员近距离观赏六千余款传统花样，现场浅试雕刻技法，吃透非遗专业知识，打磨通俗化讲解思路，为后续面向老人、幼儿开展公益宣讲储备充足素材。

07

结 语

一刀一纹藏匠心，一纸一韵续千年。本次鄂州博物馆研学活动，让实践队近距离对话两代非遗匠人，全面了解鄂州雕花剪纸的历史、技艺与传承现状，清晰认识当前非遗保护面临的机遇与挑战。下一步，武汉传媒学院人文与艺术学院镂影寻芳实践队将充分发挥专业优势，持续开展非遗宣讲、手工体验、文化传播等实践活动，以青年视角讲述荆楚剪纸故事，用青年行动传承千年非遗文脉，让指尖上的雕花艺术持续薪火相传。

END