520，给你一个爱的抱抱

本院音乐学专业致力于特色专业发展，以培养学生创、演、导、教四位一体的综合音乐素养能力为目标，为社会输送优秀的创新型音乐教育人才。2018级音乐学毕业创作作品选择以原本性音乐戏剧形式展演，充分体现了学生的综合能力。

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原本性音乐戏剧是用“基本的音乐材料”来构造剧本、音乐、动作、舞蹈和舞美等内容。即用音乐的方式展现戏剧，用戏剧的方式表达音乐。为实现毕业展演的最佳效果本组同学选择将原创音乐戏剧《四季》中的第三幕《秋》进行再度创造，衍生出耳目一新的音乐短剧《拥抱刺猬》。在整部作品构建过程中，我们依托《初级音乐剧场》这一核心课程，同时融合《灵活舞台构建》、《节奏》、《合唱》、《数字音频基础》、《计算机音乐创编》及《语言技术技巧》等课程的知识内容，实现了音乐教育与戏剧教育的完美结合 .

故事简历

《拥抱刺猬》主要讲述的是小刺猬到森林小学求学，却因为身上的刺给其他同学带来了很多麻烦，最后同学们发挥友爱互助的精神，共同想出了解决办法，从此小刺猬开启了全新的快乐生活。这部具有童话色彩的音乐故事同时反映着，在我们日常生活中也存在着很多需要关爱的孩子们，她们或许是聋哑人、残疾人，本身并没有任何错误，但却遭受了社会很多异样的眼光。正如本剧中与身俱来浑身长满厉刺的刺猬，借此来影射那些需要关爱的孩子们。我们围绕《拥抱刺猬》这个故事，展开了一场音乐戏剧的创造，也希望那些渴望得到关爱的孩子们都能得到一个爱的拥抱。

# 节目单 #

Program List

第一幕·奇怪的新同学

1.音乐律动《天天向上》

2.音乐游戏《抢凳子》

3.歌唱《春晓》

4.嗓音造型《节日念谣》

第二幕·偏见与善良

1.音乐律动《传气球》

2.音乐游戏《气球操》

3.音乐律动《抛气球》

4.歌唱《天上的月亮》