为深入贯彻学校加强青年教师队伍建设、全面提升课堂教学质量的总体部署，持续夯实青年教师教学基本功，推动舞蹈学专业教学模式创新与课程内涵提质升级，2026年6月1日，武汉传媒学院人文与艺术学院2026年舞蹈学专业青年教师教学基本功大赛在9301教室顺利举行。

本次大赛紧密立足舞蹈学科教学实际，精准对接学校传媒特色办学定位，聚焦课堂教学设计、无生教学展示、教学思路汇报三大核心环节，以赛促教、以赛促研、以赛促改。参赛青年教师围绕舞蹈编创、中国民族民间舞、中国古典舞基训、现代舞基训、舞蹈剧目排练等专业核心课程精心备赛、同台竞技，充分展现出扎实的专业功底与鲜明的教学特色。

比赛现场，参赛教师各展所长、亮点纷呈：有的教师将 AI 动捕技术、情感图谱等数字化手段融入传统基训课堂，让抽象舞蹈动作转化为可视化教学内容，实现科技与艺术深度融合；有的教师深耕湖北非遗舞蹈资源，将地域民族文化与具身体验教学相结合，推动传统文化在舞蹈课堂活态传承；还有的教师聚焦舞台调度与空间叙事，构建 “理论讲授 — 实践训练 — 能力应用” 理实一体教学闭环，有效提升教学针对性与实效性。整场赛事组织有序、节奏紧凑，全面展现了新时代舞蹈专业青年教师过硬的教学素养、创新的教学理念与开阔的教学视野。

赛后，舞蹈教研室主任高杨文源对本次大赛进行全面总结与专业点评。他充分肯定全体青年教师饱满的教学热情、扎实的专业功底和积极进取的精神风貌，同时针对比赛中呈现的共性问题提出具体改进建议。鼓励青年教师进一步打破传统舞蹈教学思维，立足学校传媒特色，以跨学科视角拓展课堂的广度与深度，推动教学模式持续创新。他指出，课程思政要坚持 “盐溶于水” 的融入方式，自然无痕渗透于技艺传授与能力培养全过程，实现价值引领与知识传授、技能训练有机统一。

高杨文源特别提醒，在有限展示时间内，要重点突出课程创新点与专业特色，强化数字化教学工具深度应用，优化教学方法与课堂设计，着力打造有亮点、有风格、有实效的优质课堂，不断提升舞蹈学专业人才培养质量。

以赛砺教强根基，深耕课堂育新人。此次青年教师教学基本功大赛，不仅是对舞蹈教研室青年教师教学能力的一次全面检阅，更是一次宝贵的经验交流与思维碰撞，青年教师们进一步明晰了“聚焦核心、精准施教”的教学意识，找准了个人教学能力的提升方向。

初心如磐守讲台，匠心逐梦向未来。站在新的起点上，舞蹈教研室将以此次大赛为契机，持续聚焦青年教师培养，坚持以赛促建、以研促教。未来，我们将继续引导教师在反思中不断打磨教学细节，深化AI赋能教学、非遗融合教学及课程思政育人的教学改革方向，努力打造一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，为培养兼具扎实舞蹈技艺与深厚文化底蕴的新时代舞蹈艺术人才而不懈奋斗！