为引导学生树立正确的学术价值观，筑牢科研道德根基，为下学期开展的毕业创作奠定基础，2025年11月4日下午，汉语言文学专业在2402教室组织开展了“科研诚信学习及教育”专题活动。本次活动由张光焱老师主持，汉语言文学专业56名学生参与其中，旨在通过系统讲解与互动交流，增强学生的学术规范意识，为未来学术之路奠定坚实的诚信基础。

一、诚信为基：学术道路的重要一课

活动伊始，张光焱老师以“学术诚信：学者的人格与尊严”为主题展开讲解。他强调，科研诚信不仅是学术研究的基本准则，更是每一位学子在探求知识过程中必须持守的底线。张老师结合近年来学术不端的典型案例，深入浅出地剖析了抄袭、篡改、伪造等行为的严重危害，引导学生从学生阶段就养成“敬畏知识、尊重原创”的学术态度。

二、规范同行：科研入门与实践指引

针对学生在课程论文、毕业设计及未来深造中可能遇到的科研实践问题，张老师系统介绍了学术研究的基本规范。内容包括如何正确引用文献、如何区分借鉴与剽窃、如何规范撰写学术报告等实用知识。他还特别提醒同学们，在信息化时代更要善用网络资源，避免无意间的学术失范行为，做到“既会学习，更懂守则”。

三、案例研讨：在思辨中深化认知

活动中设置了案例研讨环节，同学们围绕“文献引用中的常见误区”“合作研究中的责任归属”等主题展开小组讨论。大家结合自身在撰写课程论文过程中的体会，积极提问、交流心得。2024级学生代表在分享中提到：“这次学习让我意识到，学术诚信不仅关乎规则，更关乎我们对知识的态度。从每一次作业引用做起，诚信才能真正内化为习惯。”

四、互动交流：答疑中明晰方向

在自由交流阶段，同学们就“如何平衡学术创新与规范约束”“如何在科研中保持独立思考”等问题与张老师进行了深入互动。张老师鼓励大家，诚信与创新并不矛盾，规范的学术训练正是为了更好支撑具有原创性的思考与研究。她寄语同学们：“愿你们在语言与文学的田野中，既走得远，也走得正。”

活动小结

本次活动在严谨而活泼的氛围中落下帷幕。通过系统学习与互动交流，同学们对科研诚信的内涵与要求有了更清晰的认识，进一步增强了规范从事学术活动的自觉性与责任感。科研之路，始于诚信之基。汉语言文学专业将持续强化学风建设与学术道德教育，助力每一位学子在纯净的学术土壤中，成长为有品格、有担当的语言文化传承者与创新者。