当澳大利亚的艺术热忱撞上中文诗歌的韵律，当经典名著的书页与共创画作的笔触交织——2025年11月12日下午，澳大利亚知名画家菲利普先生莅临人文与艺术学院，与我院英语专业的学生们上演了一场跨越国界的文化共振。

开场互动：从名著书单到思维碰撞

刚踏入教室，80余岁的菲利普先生用爽朗的笑容打破了与同学们的距离感。他开场先为大家安利了A Christmas Carol，Oliver Twist和Lord of the Flies等经典英文书籍。话音未落，便展开自己的画作，他让同学们用自己的想象力来“解码”画面：有人说像毛毛虫，有人猜是蚂蚱，大家尽力发挥自己的想象，笑声里，语言的隔阂在逐渐消散。

笔尖共创：从老鼠到“定制版驴”的奇趣时刻

“先画耳朵？还是把鼻子画得更大点？”

菲利普先生的画纸前，同学们成了“创意导演”：先跟着他的笔触猜“半成品老鼠”的模样，再集体决定“驴”的耳朵长度、鼻子弧度——当那只带着大家奇思妙想的“专属驴”跃然纸上时，教室里的欢呼几乎掀翻天花板！

诗画同频：当《早发白帝城》遇上《西游记》

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”——菲利普先生用英文流畅背诵《早发白帝城》，还搭配着肢体语言为同学们讲述“两岸猿声啼不住”，教室突然静了半秒，随即才惊觉他对中国文化的痴迷：不仅能细数《西游记》里的师徒人物，连师徒人物性格都能倒背如流。唐诗的韵律、名著的故事，在他的讲述里成了无国界的乐趣。

歌声里的松弛：艺术从不是“严肃的事”

当菲利普先生在大屏幕放出轻快的旋律，邀请大家跟着节奏摆动，课堂瞬间变成了小型派对。有人先跟着轻踩地板，接着有人抬手打节拍，原本端坐着的讲座，眨眼变成了挤着温暖的小型派对。歌声里，大家不再是捧着笔记本的听众，而是和这位远道而来的艺术家并肩的“创作搭子”。

问答与寄语：阅读是最好的“护照”

提问环节里，从“如何保持创作热情”到“中澳文化差异的趣事”，菲利普先生都歪着头听完每个问题，耐心接住每个好奇。最后他笑着说：“多翻开名著吧——每本书，都是一张通往世界的‘护照’，读得多了，你会拥有比脚步更远的视野。

当菲利普先生与同学们一同站在讲台前合影时，近距离的接触让大家明白：文化从不是隔着屏幕的遥远的风景或“远方”，而是“他画一笔、我接一句”的鲜活互动。这场澳式热忱与中式诗画的相遇，是一堂别开生面的英语课，更是裹着暖意的文化之约——原来共鸣，从来不用等翻译。