网络空间不是法外之地，创作自由亦有法治边界。为进一步规范学生网络行为，强化网络法治素养，引导同学们树立正确网络创作观、筑牢安全思想防线，近期，人文与艺术学院全体辅导员面向全院学生，集中开展网络创作底线与法治素养专题警示教育，为青年学子的成长之路划定红线、敲响警钟。

当下，短视频创作、文案编辑、社交平台发帖、自媒体运营已成为大学生日常网络生活的重要组成部分。但部分学生存在版权意识薄弱、流量至上、认知偏差等问题，在创作中频繁出现随意搬运抄袭、恶意剪辑、低俗博眼球、跟风造谣、发布不当言论、虚假摆拍引流等行为，既违背公序良俗，更潜藏法律风险，严重影响清朗网络生态建设。

辅导员们结合近期典型反面案例开展深度警示：北京“盲人盲道被撞”虚假摆拍案中，当事人为吸粉引流编造剧情、误导舆论，最终被依法采取刑事强制措施；武汉汛情期间，部分网民篡改视频、虚构灾情、造谣引流，扰乱公共秩序，受到行政处罚。此外，还围绕网络著作权侵权、造谣传谣、恶意网暴、侵犯隐私、低俗内容传播等违规行为，清晰拆解民事赔偿、行政处罚、刑事追责等不同层级的法律后果，彻底纠正“网络匿名可随意发言”“随手创作无需负责”的错误认知。

同时，专题教育重点解读《网络安全法》《著作权法》《治安管理处罚法》等相关法律法规，明确网络创作必须坚守三大底线：法律底线：不造谣、不信谣、不传谣，拒绝侵权抄袭、虚假摆拍、恶意造谣，严守法律红线；道德底线：恪守社会公德，尊重他人知识产权与个人隐私，抵制低俗、恶俗、媚俗内容；职业底线：坚持真实、客观、公正，摒弃“流量至上”误区，坚守向善创作初心。

同学们结合自身上网、创作、投稿经历，主动自查自纠，分享认知误区与行为反思。大家深刻认识到，网络创作自由必须以守法为前提，创意表达不能突破法律与道德约束，随意违规不仅会面临学业处分、民事赔偿，更会留下人生污点。全体学生纷纷表态，今后将自觉规范网络言行，尊重原创、理性发声，主动抵制不良网络风气，积极创作传播正能量内容。

此次专题警示教育有效补齐了学生网络法治知识短板，强化了规则意识、法治观念与文明上网意识，筑牢了校园网络安全思想根基。引导全院学生将法治意识内化于心、外化于行，坚守创作底线、恪守法治准则，争做文明上网、合法创作、理性发声、积极向上的新时代青年网民，共同守护风清气正的网络空间！