为了增强学生对艾滋病的认识和防范意识，促进学生的健康成长，人文与艺术学院于 2024 年12月8日在全院范围内组织开展了“预防艾滋病”主题班会活动。此次活动覆盖了学院各个年级和专业，取得了良好的效果，现将活动情况总结如下：

一、活动准备

1.资料收集与整理：学院团委学生会相关部门通过多种渠道收集了丰富的艾滋病预防知识资料，包括文字、图片、视频等，涵盖了艾滋病的传播途径、症状表现、预防措施以及国家相关政策法规等方面内容，并将这些资料精心整理制作成生动直观的 PPT，为各班班会的顺利开展提供了有力的知识支撑。

2.人员组织与培训：组织各班班主任和班长召开了活动筹备会议，详细讲解了本次主题班会的重要意义、目标要求以及流程安排，确保各班对活动有清晰的认识和明确的方向。同时，鼓励各班班委积极发挥带头作用，组织同学们认真参与班会讨论和学习，营造良好的活动氛围。

二、活动开展

1.主题班会形式多样：各班根据自身实际情况，采用了丰富多彩的班会形式。有的班级以播放艾滋病防治公益短片开场，震撼的画面和真实的案例立刻吸引了同学们的注意力，引发了大家对艾滋病问题的深刻思考；有的班级则邀请了校医院的医生或专业的健康讲师来班进行现场讲座，通过深入浅出的讲解和互动答疑，为同学们解答了许多关于艾滋病的疑惑；还有的班级组织了小组讨论、知识竞赛、案例分析等活动，让同学们在积极参与的过程中更加深入地了解艾滋病知识，增强自我保护意识。

2.内容讲解深入全面：在班会过程中，各班主持人或讲解人员围绕艾滋病的基本知识进行了详细深入的讲解。重点阐述了艾滋病的三种主要传播途径，即性传播、血液传播和母婴传播，并通过列举实际生活中的常见场景，如不安全的性行为、共用注射器吸毒、不规范的输血献血等，让同学们清晰地认识到艾滋病传播的潜在风险，从而引导大家树立正确的行为观念和生活方式。同时，也向同学们介绍了艾滋病的非传播途径，如日常的握手、拥抱、共同进餐、蚊虫叮咬等，消除了同学们对艾滋病的不必要恐惧和误解。此外，还对艾滋病的预防措施进行了着重强调，包括坚持正确使用安全套、避免不必要的注射和输血、保持健康的生活方式等，鼓励同学们从自身做起，积极预防艾滋病的发生。

3.互动交流积极热烈：为了提高同学们的参与度和积极性，各班在班会中设置了多个互动环节。同学们纷纷踊跃发言，分享自己对艾滋病的认识和感受，提出了许多关于艾滋病预防、检测、治疗等方面的问题，并展开了热烈的讨论。在小组讨论环节，同学们各抒己见，就如何在校园内开展艾滋病防治宣传活动、如何消除对艾滋病患者的歧视等话题进行了深入探讨，形成了许多富有建设性的意见和建议。通过这些互动交流，不仅加深了同学们对艾滋病知识的理解和掌握，也增强了班级凝聚力和团队合作精神。

三、活动效果

1.知识普及成效显著：通过本次主题班会活动，全院学生对艾滋病的认识水平得到了显著提高。根据活动后的问卷调查结果显示，超过 95%的学生能够准确说出艾滋病的三种主要传播途径和至少两种预防措施，对艾滋病的相关知识有了较为全面和深入的了解，达到了预期的知识普及目标。

2.态度转变效果明显：在活动过程中，通过对艾滋病患者真实生活状况的介绍以及对艾滋病防治理念的宣传，同学们对艾滋病患者的态度发生了积极的转变。许多同学表示，以往对艾滋病患者存在恐惧和歧视心理，但通过这次班会学习，认识到艾滋病患者是需要关爱和支持的弱势群体，他们应该享有平等的权利和尊严，今后将更加尊重和包容艾滋病患者，共同营造一个没有歧视、充满关爱的社会环境。

3.行为意识得到提升：此次活动不仅让同学们学到了艾滋病预防知识，更重要的是促使他们在行为意识上有了明显的提升。同学们纷纷表示，今后将更加注重个人卫生和健康生活方式的养成，自觉抵制不良行为习惯，如不安全性行为、吸毒等，切实保护自己和他人的身体健康。同时，也有不少同学表示愿意积极参与到学校和社会的艾滋病防治宣传活动中，成为艾滋病防治知识的传播者和倡导者，为推动艾滋病防治工作贡献自己的一份力量。

四、活动不足与改进措施

1.活动不足部分班级活动时间把控不够精准：由于部分班级在互动环节讨论过于热烈，导致后续的一些内容讲解略显仓促，未能充分展开，影响了活动的完整性和系统性。宣传形式创新性有待提高：虽然各班在活动中采用了多种形式，但整体宣传形式仍然较为传统，在新媒体平台的运用上不够充分，未能充分吸引学生的注意力，使活动的影响力和覆盖面受到一定限制。深度内容挖掘不够：对于艾滋病防治领域的一些前沿研究成果、最新治疗方法以及社会热点问题等深度内容，在活动中涉及较少，无法满足部分对艾滋病问题有更深入探究兴趣的学生的需求。

2.改进措施加强活动策划与组织协调：在今后的活动中，要求各班提前做好详细的活动策划，合理安排各个环节的时间，并安排专人负责活动流程的把控，确保活动能够按照预定计划顺利进行，既保证活动的互动性和趣味性，又能充分完整地传达活动的核心内容。创新宣传形式与手段：加大在新媒体平台上的宣传力度，充分利用微信公众号、微博、抖音等新媒体工具，制作发布一系列关于艾滋病防治知识的短视频、漫画、推文等内容，以更加生动形象、新颖有趣的方式吸引学生的关注和参与，扩大活动的影响力和传播范围。同时，可以结合线上线下活动，如开展艾滋病防治知识网络答题竞赛、线上打卡分享等活动，进一步提高学生的参与度和积极性。深化活动内容与内涵：鼓励各班在活动准备阶段，广泛收集艾滋病防治领域的最新信息和深度资料，邀请相关专家学者或专业人士进行指导，在班会中设置专门的环节对前沿热点问题进行探讨和讲解，满足不同层次学生的学习需求，拓宽学生的知识面和视野，使活动更具深度和内涵。

五、活动总结

本次“预防艾滋病”主题班会活动是人文与艺术学院在学生健康教育方面的一次重要实践，通过全院师生的共同努力，取得了丰硕的成果。活动不仅有效地普及了艾滋病防治知识，提高了学生的自我保护意识和能力，而且在校园内营造了关注艾滋病、关爱艾滋病患者的良好氛围，对于促进学生的身心健康成长和构建和谐校园具有积极而深远的意义。

在今后的工作中，人文与艺术学院将继续加强对学生健康教育的重视程度，不断丰富教育内容和形式，持续开展各类健康主题活动，将健康教育贯穿于学生学习和生活的始终，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。同时，也将积极探索与其他部门和社会组织的合作机制，整合各方资源，形成教育合力，共同为艾滋病防治工作贡献力量，为创建一个健康、和谐、美好的社会环境而努力奋斗。

人文与艺术学院

2024年12月16日